최근이라고 하지만, 고등학교를 졸업한 뒤로 처음이기도 하다.

목표

• 영어 발화에서 완결된 문장을 듣고 이해한다.
• 완결된 영어 문장을 말하고 쓴다.

자료

• BBC 라디오: A History of the World in 100 Object
• 장점
  1. 위 사이트에서 대본 전체를 볼 수 있다.
  2. 각 화가 14분씩으로 분량이 적절하다.
  3. 도입-기술-분석-적용의 구조로 짜여 있어서 발표 연습에 도움이 될 것 같(으면 좋겠)다.
  4. [[대항해시대 3]]의 발견물이 많다(…).

과정

• 매 화마다 다음의 단계를 따른다.
  1. 대본 없이 처음부터 끝까지 한 번 이상 듣는다.
  2. 같은 화를 대본을 보면서 처음부터 끝까지 듣는다.
  3. 대본의 각 문장을, 더듬거리거나 멈추지 않고 외워서 말할 수 있을 때까지 반복해서 (작지 않은) 소리로 읽은 뒤 원문을 보지 않고 외워서 적는다. 발음이나 의미를 모르는 단어는 이때 찾는다.
  4. 대본 필사가 끝나면 대본을 보면서 처음부터 끝까지 듣는다.
  5. 대본을 보지 않고 처음부터 끝까지 한 번 이상 듣는다.
• 위의 과정을 매일 평일에는 한 시간, 주말에는 두 시간씩 진행한다.

경과

• 현재 과정 3에서 너덧 시간이 걸린다(…).

기타

• 발음을 알고 있다는 확신을 하지 않는다. 특히 ‘워’로만 기억하고 있는 것은  /wə/, /wəʊ/, /wʌ/, /wɒ~wɔ/ 넷 중에서 어느 것인지, ‘오’로만 기억하고 있는 것은 /oʊ~əʊ/와 /ɔ~ɒ/ 둘 중에서 어느 것인지 반드시 찾아본다. 비강세 위치의 모음도 [ə]로 축약되는지, 아니면 /ɪ/나 /ɛ/ 등 원래 음가를 유지하는지 확인한다.
• 동사의 시제와 상이 어떻게 사용되는지 유의한다. 유물 묘사와 역사 서술이 섞여 있고, 언제 현재시제를 쓰고 언제 과거시제를 쓰는지를 예측하기 쉽지 않다. 한편, 현재완료와 진행형을 언제 쓰는지에 특히 익숙하지 않으므로 용법을 자세히 살펴본다.